Andragogik & Pädagogik
Instructional Design

Sichtung, Sortierung und Formatierung von Inhalten.

 

Instructional Design Symbolbild
Bedarfsgerechtes Aufbereiten von Inhalten

Aus Inhalt wird Lerninhalt

Vereinfacht gesagt, bedeutet Instructional Design (ID) das bedarfsgerechte Aufbereiten von Inhalten. Das Format muss so gewählt werden, dass es für die Lernenden sinnvoll, interessant und einfach zu verstehen ist. Hierfür werden auf pädagogisch-psychologische Prinzipien zurückgegriffen.

Fokus von ID

Im Gegensatz zur allgemeinen Didaktik besteht bei Instructional Design ein starker Bezug zur Technik. Dabei liegt der Fokus auf systematischen und wissenschaftlichen Befunden zur Gestaltung von Lernumgebungen. Dies beinhaltet Planung, Entwicklung und Umsetzung der Massnahmen.

Fokus von Instructional Design
Lerninhalte werden auf die Bedürfnisse zugeschnitten

Berechtigung von ID

Wer E-Learning Kurse entwickelt, möchte, dass die Lernenden neue Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben. Durch solides Instructional Design wird dies sichergestellt. Die Lerninhalte werden auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten und aufbereitet.

Entwicklungsprozess von Lernumgebungen nach dem ADDIE-Modell

Analysieren

Zu Beginn jedes Projektes gehört eine Analyse. Im E-Leraning Bereich sind dies die Schulungsbedarfsanalyse sowie die Zielgruppenanalyse.

Designen

Damit ist nicht nur das Visuelle gemeint, sondern auch das didaktische Design resp. die Konzeption der Inhalte. Der hierfür relevante Schritt ist das Erstellen eines Storyboards.

Entwickeln

In diesem Schritt werden die Inhalte erstellt. Dies beinhaltet neben dem E-Learning Kurs selbst auch das Erstellen der Ressourcen (Audios, Videos, Animationen usw.)

Implementieren

Nach dem Erstellen folgt das Testen und Einbinden in die Lernumgebung resp. das Bereitstellen oder ausliefern des fertigen Produktes. Abgeschlossen wird dies mit dem Feeback der Lernenden.

ADDIE-Modell Symbolbild

Handwerk eines Instructional Designer

Die Rolle des Instructional Designers variiert von Organisation zu Organisation, so wie auch deren Bezeichnungen. Häufige Job-Titel sind Training Designer, E-Learning-Entwickler oder E-Learning Autor. In der Regel beinhaltet sein Tätigkeitsfeld folgende Aufgaben:

Schulungsbedarf erheben

Lernstrategie entwickeln

Multimedia
Elemente erstellen

Kurs mit Autorentool umsetzen

Zielgruppe
analysieren

Storyboard
gestalten

Lernkontrolle & Prüfungen erstellen

Review & Testing

Lernziele
definieren

Inhalte
sichten & strukturieren

Design & Layout entwerfen

Kurs im LMS bereitstellen

Wie Sie uns erreichen:

+41 (0) 41 749 16 16

sales@mpseuropa.ch

MPS Europa AG

Baarermatte 1

CH-6340 Baar

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Alles aus einer Hand

Als Komplettanbieter liefern wir Ihnen alles, was Sie für Ihre Projekte benötigen. Von der Planung und Konzipierung über die Produktion bis hin zur Betreuung und den Support. Wir entwickeln Prozesse weiter, die das Leben unserer Kunden verbessern und die betriebliche Effizienz erleichtern.

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Lernen - aber mit Erfolg!

Mit mehr als 30 Jahren Erfahrung und mehr als 2 Millionen Stunden an produzierten Inhalten im e-Learning Bereich versprechen wir Ihnen, dass mit unseren Produkten Ihr Lernerflog nachhaltig garantiert ist. Ob immersive Produkte, wie Serious Games oder XR-Anwendungen oder Lösungen für ein jüngeres Publikum, wie Webisodes, Talking-Head-Videos und animierte Grafiken.

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Stets am Puls der Zeit

Die MPS Europa AG ist ein führender Anbieter im Bereich «Digital Learning» und «Digital Media» in der Schweiz.  Unsere Produkte sind richtungsweisend und erlauben, über Ihre bisherigen Möglichkeiten hinauszuwachsen. Wir orientieren uns dabei an den geschäftlichen Herausforderungen unserer Kunden und verkürzen so die Kompetenzaufbauzeit resp. steigern die Produktivität.

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Personen die zusammen Arbeiten - Teamwork
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Frau mit AR-Brille